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摘要:
随着社会快节奏和现代信息技术的发展趋势,我们已经进入了一个微时代:微博、微信、微小说、微童话、微电影、微课……什么是“微课”,“微课”对小学语文教学有什么作用,如何设计与制作“微课”,怎样有效地使用“微课”等问题,正引发广大教师越来越多的思考。从2014年起,杭州市小学语文学科开展了“微课”教学的实践与研究,获得了许多感受和体会,取得了一些经验和成效。本期特开辟专栏,供大家学习讨论。
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篇名 小学语文微课的价值、研制与使用
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 本期话题
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号
字数 5788字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘荣华 43 155 3.0 12.0
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