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摘要:
运用多媒体辅助教学,还可以让数学走进学生的生活,发展学生的能力,做到“数学知识生活化,生活知识数学化”。恰当地选准多媒体的运用与数学课堂教学的最佳结合点,适时适量的运用多媒体,就会起到“动一子而全盘皆活”的作用,发挥其最大功效,就可以减轻学生学习的过重负担,提高课堂教学效率,促进素质教育实施,培养学生非智力因素,符合现代化教育的需要,有效地培养更多的创新人才。
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时空限制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代教育技术在数学课堂中的应用
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 小学数学 现代教育技术 运用 作用 方法
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 1891字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘素梅 9 13 2.0 3.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
现代教育技术
运用
作用
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
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