珠海市斗门区非物质文化遗产与信息技术课程整合教学案例--《水上婚嫁--指定轨迹运动》课例

• 作者: 黄毅良
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 非物质文化遗产 小学信息技术教学 融合
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 2784字
• 语种: 中文

摘要

本文是珠海市斗门区非物质文化遗产与信息技术课程整合的一个教学案例----《水上婚嫁——指定轨迹运动》课例。该课主要采用了任务驱动教学法、自主学习法和游戏比赛激励法，不仅重视Flash的基础知识与技能的掌握，还重视学生基本态度和能力的培养，尤其在学生创新精神和合作能力的培养上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄毅良		3	0	0.0	0.0