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摘要:
内与外的关系,主要是指教学的内容和教学的活动,既要能充分利用文本资源,立足文本选择、开掘教学内容,又要能跳出文本丰富教学内容,拓展教学空间;要能做到由内而外,以内为主,以外促内,内外相融.
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文献信息
篇名 内与外——语文课堂教学辩证艺术例说之四
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 内与外 文本资源 教学空间
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 名师答疑
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 2558字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄厚江 36 61 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
内与外
文本资源
教学空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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