高职院校90后大学生职业价值观教育的三个视角

• 作者: 付立平
• 来源期刊: 中国大学生就业
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 90后大学生 职业价值观 教育视角
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G717.38

摘要

职业价值观教育是一项系统的工作,应注重学校、企业、社会三个层面的教育与引导。在学校层面,可以通过课堂和实训、校园文化、网络、社团等途径开展职业价值观教育;在企业层面,可以通过企业文化、岗位轮训、企业集体活动来进行职业价值观教育;在国家与社会层面,通过弘扬社会主义核心价值观、完善就业政策与法规、深化就业体制改革来渗透职业价值观教育。总之,职业价值观教育应结合个体需要以及生涯发展阶段特点,从学校、企业、社会三个视角对学生开展教育活动,才能更具针对性和实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付立平		16	28	3.0	5.0