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摘要:
高职院校国防教育应根据高职学生的自身特点和国防教育的现实需要,将理论教学与实践活动、校内与校外教育、素质教育与能力锻炼、教材内容与时政热点、专职与兼职教师等相结合,积极探索国防教育的有效路径与方法,切实推进高职院校国防教育工作。
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制导
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“五结合”的高职院校国防教育探索
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 高职院校 国防教育 “五结合” 实践素质
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 职业教育?教师教育
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G710
字数 2707字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.11.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许平友 常州机电职业技术学院车辆工程系 23 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
国防教育
“五结合”
实践素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
总被引数(次)
9652
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