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摘要:
一、运用信息技术,激发学习兴趣兴趣是学生学习最好的老师,利用多媒体信息技术,如Authorware,PPT等软件制作课件,利用其图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点为学生创设各种情境,可激起学生各种感官的参与,调动学生强烈的学习欲望,使学生的学习状态由被动变为主动,在轻松愉悦的氛围中学到知识。
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文献信息
篇名 信息技术在小学数学课堂教学中的应用
来源期刊 教育研究与评论:小学教育教学 学科 教育
关键词 多媒体信息技术 数学课堂教学 AUTHORWARE 激发学习兴趣 应用 小学 软件制作 图文并茂
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体信息技术
数学课堂教学
AUTHORWARE
激发学习兴趣
应用
小学
软件制作
图文并茂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育研究与评论(小学教育教学)
月刊
1674-4632
32-1791/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
28-401
2009
chi
出版文献量(篇)
4227
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160214
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