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摘要:
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基于1∶1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计
课堂环境
深度教学
学习资源
小学数学
做菜感悟 ——谈如何上好一堂语文课
驾驭教材
激发兴趣
品之有味
如何上好一堂小学数学课
小学课堂
数学教学
教学策略
一堂课的启示
兴趣
多媒体教学
意境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈小学的最初几堂课
来源期刊 小学教学研究(理论版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号
字数 1182字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7982
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