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摘要:
高等教育国际化促使大学英语教学在提高学生英语水平的同时更侧重于培养学生的跨文化意识,而在跨文化意识的形成过程中,文化移情是关键. 对于艺术生这一特殊群体来说,海外实习能够帮助他们更直观地体会异国文化,提升他们的文化移情能力,培养他们有创造力的思维方式,还能帮助他们实现自我重建,使他们成为具有国际化视野的复合型人才,这与高等教育国际化的要求是相符合的.
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浅议艺术类学生大学英语教学策略
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艺术类大学生时间管理倾向与自信的相关研究
艺术类大学生
时间管理倾向
自信
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论海外实习与艺术类大学生英语教学
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 艺术生 文化移情 海外实习 高等教育国际化 英语教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教改工程
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G642
字数 4734字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晨 首都师范大学科德学院 16 108 4.0 10.0
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术生
文化移情
海外实习
高等教育国际化
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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