现代语文教学中儒家思想人格教育价值分析

• 作者: 陈军
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教育改革 现代语文教学 儒家思想 人格思想 现代语文教育 人格教育 人文精神 指导标准 价值分析 母语教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在历史的长河中,儒家思想一直是教育的主导思想,儒家人格思想一直是做人的指导标准。但在现代语文教育中,由于对传统教育过激的批评,导致了儒家人格思想远离了现代语文教学,在某种程度上造成语文教育中的＂人文精神＂的嬗变和断裂。如何在现代语文教育中充分发挥儒家人格思想的教育价值,是摆在语文教育改革面前的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈军	甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校	6	4	1.0	1.0