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摘要:
文章首先简要介绍了德国“双元制”教育模式,接着从培训流程、小班教学、师资培养、教学设备与工艺及考评等几个方面阐述了“双元制”教学在我院汽车专业宝马BEST项目上的应用及特点,最后针对当前高职教育实情进行了分析思考,提出了改革建议。
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文献信息
篇名 “双元制”教学模式在汽车专业的应用与研究--以湖北交通职业技术学院为例
来源期刊 职业教育(下旬) 学科
关键词 “双元制” 职业教育 BEST项目 应用与借鉴
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教师论坛
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号
字数 5007字 语种 中文
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1 王先耀 17 10 2.0 2.0
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