中学历史教材的“二次开发”——以《英国资产阶级革命》为例

• 作者: 吕玲
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教材 《英国资产阶级革命》 二次开发 新课程改革 使用教材 历史教师 出版单位 学科专家
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

新课程改革倡导创造性地使用教材，但具体如何操作，自己感到很茫然。参加了昆山市历史教师沙龙的学习后，对此有了初步认识。创造性地使用教材，就要对教材进行“二次开发”。“课程和学科专家连同出版单位编制教材”，是教材的“一次开发”；在课程实施中，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕玲		1	0	0.0	0.0