语言有律 品味依序——考试环境中读懂古诗词的路径思考

• 作者: 殷志佳 黄明勇
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 古诗鉴赏 如何读懂 语言意识 依序渐味
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 备考方略
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 字数: 5993字
• 语种: 中文

摘要

高三古典诗歌鉴赏复习的难点不是建立答题模式,而是如何帮助学生读懂,特别是在考试环境下如何快速准确读懂.本文就古诗"如何读懂"这一难题提出的复习建议是:放弃经验感觉,树立诗歌语言意识,特别是把握诗歌语言的暗示性,有序进入诗歌意境,诸如找提示、明句意、悟基调、析显隐、明关系、入佳境等,从而准确赏析诗歌情感和手法.