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坚守教育理想提升办学品质--新常态教育背景下的学校管理实践
坚守教育理想提升办学品质--新常态教育背景下的学校管理实践
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摘要：
教育的对象是人，教育的目的或者结果是为了人的幸福，教育的过程就是人发现幸福、体验幸福、创造幸福的过程。新常态教育下的学校管理，要通过文化导航，成就儿童，成全教师，要勇于责任担当，造福社会，服务国家。
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文献信息
| 篇名 | 坚守教育理想提升办学品质--新常态教育背景下的学校管理实践 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 文化导航 全纳教育 教育均衡 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（8） | 所属期刊栏目 | 个人体悟?GErENTIWU |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-66 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G47 |
| 字数 | 4419字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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江苏教育(教育管理版)
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出版周期：
月刊
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chi
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