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摘要:
教育实习是高职高专教育专业人才培养方案的重要组成部分,其质量的好坏不仅影响其人才培养的质量,而且影响基础教育的教学质量,但目前高职高专教育实习存在观念落后、时间安排不合理、指导不得力、教学技能和专业基础不扎实、实习评价不合理等问题。只有合理安排实习时间、加大实习指导力度、调整课程设置、加强教学技能训练,建立公正、合理、客观的评价制度,我们才能保证人才培养质量,在激烈的竞争中处于有利地位,更好地为基础教育服务。
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文献信息
篇名 论高职高专教育专业实习存在的问题与对策
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 高职高专 教育实习 人才培养 基础教育 课程改革
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G712
字数 4678字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖思芬 南昌教育学院人文系 13 15 2.0 3.0
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研究起点
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期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
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