推进管办评分离 激发教育活力

• 作者: 梁好
• 来源期刊: 重庆与世界：教师发展
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教育部 分离 政府职能转变 教育评价制度 激发 教育管理体制 现代学校制度 依法行政
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: D630.1

摘要

背景：教育部近日发布《关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》（以下简称《意见》），《意见》包含5个部分、22条，对深入推进教育管办评分离、促进政府职能转变提出了具体的要求。《意见》提出要推进依法行政，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制；推进政校分开，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度；推进依法评价，建立科学、规范、公正的教育评价制度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁好		208	42	3.0	4.0