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摘要:
目前,随着科学技术的不断创新和发展,信息技术逐渐渗透到各个领域,信息技术手段也越趋多元化,使人们的生活有了很大的改变。2000年以后,随着国家推进信息技术进程的不断深入,教育部也提出将信息技术与学科教学手段结合的新型教育模式,希望以此来改变我国教育水平的现状,提高课堂教学质量。本文将对信息技术手段在小学数学教学中的有效运用做具体的分析介绍。
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整合
如何将信息技术手段与初中数学教学有机结合起来
信息技术
初中数学
分层教学
探究能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术手段在数学教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学数学 有效运用
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
有效运用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
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17168
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