构建以社会评价为导向的高等教育质量检测体系的研究

• 作者: 李博
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 社会评价 高等教育质量 检测体系
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G646
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

高等教育质量问题并不是当今高等教育的新问题.而是一部高等教育的发展史,同时也是高等教育质量的发展史.社会评价是高等教育质量评价体系中重要的一环,它提供了一个综合性更强,更加“市场”的评价视角.深入研析我国高等教育社会评价体系的特征和重建,对我国高等教育质量评价实践中长期形成的以政府管理者为中心的质量评价的体系进行反思与批判,倡导弱化高等教育质量评价中的管理霸权主义倾向,具有极其重要的现实意义.