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摘要:
高校音乐教学中,教师必须致力于教学方式方法的创新,以创新的教学思维促进教学质量的提升。本文阐述了高校音乐教学方法创新的必要性,分析了高校音乐教学存在的不足,探讨了创新高校音乐教学的几点思维,最后对全文进行了简单的总结,以期不断地促进高校音乐教学质量的提升。
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思维创新
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文献信息
篇名 基于高校音乐教学创新思维探索
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高校音乐教学 创新 思维
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 职 业 技 术 交 流
研究方向 页码范围 270-270
页数 1页 分类号 G642
字数 2088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.07.215
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研究主题发展历程
节点文献
高校音乐教学
创新
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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