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加强小学语文能力训练
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摘要：
朗读训练不仅能培养学生的基本口头表达技能，也可以培养学生掌握理解课文的学习方法，朗读既是学生在语文学习中的一项基本功，又是语文教学的一个重要环节。在目前的小学语文教学中，存在着轻朗读训练甚至被忽略的现象，而小学生只有通过熟读、背诵等形式，才能够将书面语言转化为自己的语言，达到学习、运用语言的目的。因此，我们必须重视朗读在小学语文教学中的地位，加强对其指导与训练。
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文献信息
| 篇名 | 加强小学语文能力训练 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学语文 能力训练 培养思维 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2015,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 246-246 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学语文
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
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创刊时间：
语种：
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