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摘要:
心理健康教育在高职院校教育中地位逐渐凸显,各校都在努力建立切合本校实际的心理健康教育工作模式.长江工程职业技术学院近年来致力于积极探索并完善全新的心理健康教育工作机制,形成了独具特色的“五位一体”工作模式,即以清晰的工作机制、充实的教学体系、系统的咨询体系、有效的危机干预体系和丰富的活动体系等五个方面为依托的心理健康教育工作模式.
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文献信息
篇名 论高职院校心理健康教育工作的“五位一体”模式——以长江工程职业技术学院为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 心理健康教育 “五位一体”
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 管理◆培德◆人才
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G717
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
心理健康教育
“五位一体”
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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