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摘要:
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让小学生在快乐中学习识字
愉快氛围
多媒体
评价方式
让小学生爱上信息技术课
小学生
信息技术课
导入
教学方法
表扬
鼓励
如何让小学生在生活中学习数学
数学与生活
实践性
问题情境
让学生在创新中学习数学
问题情境
创新学习
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让小学生在真实欢乐中学习信息技术
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 信息技术教师 小学生 学习 欢乐 问号
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晨晨 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教师
小学生
学习
欢乐
问号
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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