基于“过程与方法目标”的初中物理命题初探

• 作者: 田锦斌
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 方法目标 初中物理 评价功能 促进作用 情感态度 课程教学工作 探究过程 流畅性 问题解决 弹簧测力计
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>科学合理的初中物理学科考试,对于物理新课程教学工作和新课改的实施起着至关重要的导向、评价功能与促进作用.在考查物理最基本的知识和应用技能时,不仅需要注重科学方法、情感态度和价值观念在试题中的渗透,还需引导学生将学习重心从过分强调知识的吸收转向知识的自主

作者信息

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1	田锦斌		1	0	0.0	0.0