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摘要:
本文以商洛职业技术学院为例,探讨了高职院校《书法鉴赏》课的教育教学技巧、方法等。指出,为达到一定的教学目标,在教学中,应采用欣赏法、讲授法、练习法来设计课程教学。让学生体会到祖国书法艺术的博大精深,让学生懂得在欣赏书法时主要是通过对抽像的点画线条、结构形态和章法布局等有“情趣意味“的形式,得到精神上的愉悦和意念境界的美妙享受。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校书法鉴赏教学探索—以商洛职业技术学院为例
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高职院校 公共艺术教育 书法鉴赏 讲授法
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚加安 商洛职业技术学院人文管理系 16 26 2.0 5.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
公共艺术教育
书法鉴赏
讲授法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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0
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