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立足应用型人才培养的省属普通高校专业综合改革探索与实践
立足应用型人才培养的省属普通高校专业综合改革探索与实践
作者:
李志瑶
李萌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
省属普通高校
应用型人才
专业综合改革
摘要:
专业是高校人才培养的载体,是高校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点。本文以长春大学开展的"专业建设综合改革试点"项目为背景,介绍了各专业在人才培养目标、人才培养方案、课程体系、教学内容、教学方法、实践教学、师资队伍建设等方面取得的改革成效,为省属普通高校的专业建设提供了改革思路和借鉴。
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应用型人才
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生物技术专业
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培养模式
探讨前言
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普通高校
计算机专业
应用型人才
培养途径
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
立足应用型人才培养的省属普通高校专业综合改革探索与实践
来源期刊
长春大学学报
学科
教育
关键词
省属普通高校
应用型人才
专业综合改革
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80-82
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李萌
26
173
9.0
12.0
2
李志瑶
31
70
4.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
节点文献
省属普通高校
应用型人才
专业综合改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
主办单位:
长春大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3907
CN:
22-1283/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市卫星路6543号
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
总被引数(次)
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