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摘要:
在初中英语教学中,存在部分学生兴趣不足、教学效果不佳的问题.本文论述了以激发学生学习兴趣为切入点的教学思路,阐述了在教学实践中的具体做法,并对构建以学生为主体、教师为主导的学习模式进行了初步探索.
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文献信息
篇名 基于兴趣的初中英语教学实践研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 初中英语 兴趣教学 实践研究
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G632
字数 2620字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.01.029
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1 胡长宇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
兴趣教学
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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