思品高效课堂构建中的人文教育

• 作者: 羌松延
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 思想品德 高效课堂 人文教育
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 字数: 3783字
• 语种: 中文

摘要

受功利价值观的影响,思品课堂教学与生活脱节,普遍存在人文教育缺失的现象.在实际的思品教学中,教师要明确思品学科的教育功能,加强自身的人文教育素养,建立平等、民主的新型师生关系,采用灵活多样的教学方法,利用生活资源引导学生关注社会,实现高效思品课堂应有的人文教育意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	羌松延		8	5	1.0	1.0