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小学生基于『学习卡』的自主性学习
小学生基于『学习卡』的自主性学习
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摘要：
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浅谈如何促进小学生英语学习的自主性
激发动力
拓宽内容
实施方法
浅谈在小学数学教学中培养学生学习的自主性
激发兴趣
拓展思维
学以致用
小学生英语自主学习能力的培养
小学生
英语
自主学习能力
培养措施
关于小学数学自主性学习的探究
小学数学
自主性
学习兴趣
学习习惯
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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