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原文服务方: 新课程       
摘要:
在提倡素质教育的今天,教学已不单单是教育工作者单方面知识的灌输,而是对学生自主发掘、自主探究、自由创新提出了更高的要求.自主性学习是相对于"机械性学习"而言的,对于小学阶段高年级的学生来说,根据自身掌握的知识、个人能力以及学习动机,积极主动地调整自己的学习策略和努力程度,是时代赋予学生的新任务.围绕开展高年级小学语文的自主性学习展开探究.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开展高年级小学语文自主性学习的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 高年级 小学语文 自主性学习
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高年级
小学语文
自主性学习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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