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摘要:
“鱼渔欲”三位一体优化数学教学意指教学在“授人以鱼”的同时“授人以渔”和“授人以欲”。“授人以欲”即激摘要发学习欲望,促进学生愿学和乐学。以“变化率问题”为案例,探讨“鱼渔欲”三位一体优化数学教学的策略。
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文献信息
篇名 探求“鱼渔欲”三位一体的数学教学
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 鱼渔欲 优化 数学教学 变化率问题
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 圯教学内容
研究方向 页码范围 39-40,41
页数 3页 分类号
字数 3737字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐剑岚 广西师范大学数学与统计学院 84 922 17.0 29.0
2 黄红梅 广西师范大学数学与统计学院 3 19 2.0 3.0
传播情况
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
鱼渔欲
优化
数学教学
变化率问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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