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摘要:
在实际学习过程中,初中化学是学生学习化学的初级阶段,对于学生将来的化学学科的学习具有很重要的影响.教师如何根据学生的学习能力以及化学教学实际状况,在化学教学中培养学生的化学素质,是初中化学教学模式需要完善和创新的重要部分.初中化学教学中互动式教学法,在一定程度上可以激发学生学习化学的兴趣,进而有效的提高学生的化学素质.本文将简要分析初中化学教学中互动式教学法的运用,旨在为更好的培养高素质化学人才奠定基础.
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文献信息
篇名 关于初中化学教学中互动式教学法的运用研究
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中 化学教学 互动式教学法 运用研究
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 70,34
页数 2页 分类号
字数 2820字 语种 中文
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1 李敏 13 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
化学教学
互动式教学法
运用研究
研究起点
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