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试论中职音乐乐理教学的创新
试论中职音乐乐理教学的创新
作者:
汪冰冰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职音乐
乐理教学
创新
摘要:
在现阶段的中职音乐教学过程中,培养和提高学生的音乐理解能力、审美能力以及音乐综合素质,在中职音乐课程教学中非常重要。本文首先阐述了中职音乐乐理教学的意义与现状,并提出了创新中职音乐乐理教学的对策。
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文献信息
篇名
试论中职音乐乐理教学的创新
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
中职音乐
乐理教学
创新
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
音乐教育教学
研究方向
页码范围
164-164
页数
1页
分类号
字数
2026字
语种
中文
DOI
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汪冰冰
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中职音乐
乐理教学
创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
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