独立院校中大学英语自主学习研究初探

• 作者: 叶艳维
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 大学生 英语自主学习 教师角色定位
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（1）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文首先分析了自主学习的定义、特征和必要性,然后探讨在新课程教学要求下大学英语教师如何通过角色转换来培养大学生的自主学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶艳维	武汉大学珞珈学院	2	0	0.0	0.0