初中生物学微课设计思路及反思

• 作者: 徐佳
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 呼吸运动 微课设计 效果分析
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 【信息技术】
• 页码范围: 48-49,50
• 页数: 3页
• 字数: 4026字
• 语种: 中文

摘要

本文结合微课“呼吸运动”一节的设计，总结了微课选题、课件制作及录制过程，确立了“问题导入－复习旧知－例题解析－误区辨析－巩固练习”教学思路。提出应重视微课设计的有效性，善用微课的可重复性，加强学困生的主动性，以完善微课的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐佳	广东省东莞市东莞中学初中部	4	8	1.0	2.0