浅谈新课改下的小学语文阅读教学

• 作者: 张蒲印
• 来源期刊: 引文版：教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 效率 策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 258-258
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文阅读教学在小学语文教学中占有十分重要的作用，它能够拓展学生的知识视野，获取更多的课外知识，增强学生独立学习的能力。随着课程改革的深入推进，我们的教学手段进一步提高，取得了一定的教学效果，但是我们也应该清楚的认识到小学语文阅读教学还存在着不少问题。我们只有理性的认识到这些问题的存在，才能够有效提升小学语文阅读教学的效果，那么，如何在新课程背景下学生养成语文阅读教学的实效性，使他们掌握有效课堂阅读教学的理念和方法，是我们语文教师孜孜以求的又一课题。我觉得作为语文教师应该采取科学合理的教学方法，规范地组织阅读课堂教学，达到培养学生提高阅读理解的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蒲印	河北省魏县张二庄镇中心校四排街小学	2	0	0.0	0.0