落实四个关键,提高复习效益——听复习课“三角函数图象”有感

• 作者: 陆建
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解题能力 知识网络 复习课 备课组 课堂效益 变式 研讨课 课堂结构 已知函数 数形结合
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

高三数学一轮复习的目标是夯实基础知识,构建知识网络,固化思想方法,提高解题能力,全面提升学生应对高考的素养.要想实现上述目标,必须切实提高复习教学的效益.为此,我们学校开展了＂优化课堂结构,提高复习效益＂的主题教研活动,本次活动是由一位老师开设一节研讨课,课题是＂三角函数图象＂,然后备课组集体交流,形成修改意见,第二天再请另外一位老师上同样的课,旨在引导老师关注课堂、解剖课堂、研究课堂,

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1	陆建		40	5	1.0	2.0