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随文练笔 学以致用
随文练笔 学以致用
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摘要：
＂致用＂观照下的语文教学立足于＂学习语言文字运用＂,着力于语言的学习和运用,引导学生学习作者的表达,理解作者为何如此表达,激励学生在语境中学会表达。而随文练笔是读中学写,以写促读,融读写为一体,有利于学生学以致用,在语境中积极语用。当然,随文练笔能否达成致用目标,还得取决于读与写是否类比,动笔时间是否充足,练笔方式是否适当等。本文仅就其中的练笔方式谈点思考。
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文献信息
| 篇名 | 随文练笔 学以致用 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 文练 语言文字 苏教版 中所 构段方式 人物语言 五年级 谋篇布局 文质兼美 话剧剧本 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-37 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.24 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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文练
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苏教版
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谋篇布局
文质兼美
话剧剧本
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
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5
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