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思想品德课教学中提问技巧浅析
提问技巧
有的放矢
好奇心
简单肤浅
实际
初中思想品德课堂提问有效"问点"的选择策略
初中思想品德
课堂提问
问点选择
多种教学方法在思想品德课堂中的应用
自主探究法
情境创设法
直观教学法
让思想品德课堂动起来
课堂教改
思想品德课
动起来
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在思想品德课堂中设置悬念的技巧
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 思想品德 悬念 课前 课中 课后
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 综合天地
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G
字数 1838字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏丽群 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
悬念
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
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16
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4200
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