利用多媒体教学提高化学课堂效率的探索

• 作者: 黄恒
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学策略 初中化学 课堂效率
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

初中化学具有一定的抽象性,对于学生来说学习起来的难度是比较大的。传统的仅仅依靠教师讲解的教学方式难以在初中化学教学中取得良好的教学效果,而多媒体教学技术的及教学策略的发展,为初中化学教学带来的新的途径和新的改革方向,可以在一定程度上增加初中化学课堂的效率。本文以多媒体教学策略的应用为切入点,对初中化学课堂效率的提升问题进行简单分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄恒		2	0	0.0	0.0