奏好高效数学课堂“三部曲”

• 作者: 邱廷建
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方法 学习能力 教学效果 课堂教学 “三部曲” 自主学习 迁移规律 问题解决 乐学 整体教学
• 年，卷（期）: xxsxjy_2015,（9）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

高效数学课堂要体现“以人为本”,教师的最大任务是认识儿童、发现儿童和发展儿童,要在深入钻研教材、创新教学设计上下功夫。高效数学课堂也要体现“以培养学习能力为重点”,通过自主合作、探究学习,使学生达到学会、会学、乐学、创学的学习境界。高效数学课堂还要体现“以发展为本”,教师应最大限度地相信学生、解放学生、利用学生和发展学生,要在学习方法上下功夫,教给学生终身受用的学习方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱廷建		116	3	1.0	1.0