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摘要:
在初中的教学中,数学是一门非常重要的学科,而数学作业则是数学教学成果的一种体现方式,作业能使课堂教学的效果予以增强和巩固。传统的作业布置加重了学生的负担,对传统的作业布置和批改方法的改革是教学改革的必然趋势。数学作业布置及批改不仅仅能减轻学生的负担,还能使不同层次学生的学习质量得以提高,保证老师拥有充裕时间去备课以及研究科研活动。
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篇名 初中数学作业教学策略分析
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 初中数学 作业教学 策略
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 O1-4
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1 刘春玲 1 0 0.0 0.0
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初中数学
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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