让阅读的枝头缀满个性的花朵

• 作者: 刘习辉
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 文本 多元解读 有效 个性
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

文本多元解读并不意味着可以随心所欲、漫无边际地乱解乱读，并不意味着可以有绝对的“弹性”，而必须有一定的“规范”，必须有一定的价值取向和解读范围的引导，要发扬民主教学，建构文本多元解读平台，善于抓住文本切入点，有效进行多元解读，做到“多元有界”，切实提高多元解读效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘习辉		2	0	0.0	0.0