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摘要:
提问是一门艺术,巧妙富有新意与探索性的问题可以激起学生强烈的好奇心与求知欲,引导学生展开主动探究,从而实现学生由被动参与到主动参与,由要我学到我要学的转变,让学生成为学习的主人、探究的主体,这样更加利于学生知识的获取、技能的形成与能力的培养。如何运用提问艺术来实现高效阅读这是新课改下阅读教学的重要课题。本文结合具体的教学实践来展开论述。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文阅读教学中的提问艺术
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 阅读教学 提问艺术 快乐阅读 主动阅读 创新思维
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵喜林 3 4 1.0 2.0
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快乐阅读
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