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摘要:
自主办学是《中华人民共和国高等教育法》赋予高等院校的权利,高等学校享有七个方面的办学自主权。建立和完善自我约束机制是成人高校正确行使办学自主权的保障,成人高校应采取多种举措建立和完善自我约束机制。
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文献信息
篇名 基于办学自主权的成人高校自我约束机制的构建研究
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 高等继续教育 自主办学 内涵建设 约束机制
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G720
字数 4447字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠敏侠 汉中职业技术学院继续教育与培训部 18 25 3.0 3.0
2 余俊光 汉中职业技术学院继续教育与培训部 20 16 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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高等继续教育
自主办学
内涵建设
约束机制
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
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11916
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