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基于办学自主权的成人高校自我约束机制的构建研究
基于办学自主权的成人高校自我约束机制的构建研究
作者:
余俊光
惠敏侠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等继续教育
自主办学
内涵建设
约束机制
摘要:
自主办学是《中华人民共和国高等教育法》赋予高等院校的权利,高等学校享有七个方面的办学自主权。建立和完善自我约束机制是成人高校正确行使办学自主权的保障,成人高校应采取多种举措建立和完善自我约束机制。
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文献信息
篇名
基于办学自主权的成人高校自我约束机制的构建研究
来源期刊
继续教育
学科
教育
关键词
高等继续教育
自主办学
内涵建设
约束机制
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
理论纵横
研究方向
页码范围
15-17
页数
3页
分类号
G720
字数
4447字
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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1
惠敏侠
汉中职业技术学院继续教育与培训部
18
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2
余俊光
汉中职业技术学院继续教育与培训部
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高等继续教育
自主办学
内涵建设
约束机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
主办单位:
总装备部继续教育中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-9720
CN:
11-3315/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市6304信箱
邮发代号:
82-682
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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