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摘要:
随着技术的进步,如今的图形计算器已经具备较强的几何作图、几何度量与代数运算的能力,是一个很好的数学实验平台,高中数学解析几何题,涉及较复杂的代数运算,但它仍是一个有几何背景的问题;笔者尝试利用图形计算器平台,以2015年浙江省高考题为例,颠覆传统解法,用实验法求解解析几何题,试图展现技术与学科在整合道路上的一道别样的"风景".
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文献信息
篇名 借助图形计算器平台,用实验法求解解析几何高考题
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 实验法 几何度量 数学实验 高考题 几何作图 离心率 对称点 数学解析 数学题 数学大师
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G633.65
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈建刚 浙江省萧山中学数学组 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验法
几何度量
数学实验
高考题
几何作图
离心率
对称点
数学解析
数学题
数学大师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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2020
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