高职基础英语教学向行业英语转变的实践探索

• 作者: 王彦璇
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 英语教学 基础英语 行业英语 转变 实践
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 167-169
• 页数: 3页
• 分类号: G423|G718.5
• 语种: 中文

摘要

高职英语教学长期都以基础英语教学为主,教学内容重复、脱离现实,很多学生感觉学不能致用,逐渐丧失对英语学习的兴趣.高职英语课程不能只停留在帮助学生打好语言基础的阶段,而应该着力培养学生实际应用语言的能力,特别是用英语处理与未来职业相关业务的能力.笔者针对基础英语教学进行了改革,采用内容与语言整合性学习法(CLIL)和“任务型”教学法讲授行业英语课程,调动了师生的积极性,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彦璇		7	3	1.0	1.0