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本期话题：走出“特色”的功利化陷阱：学校发展的个性与共性
本期话题：走出“特色”的功利化陷阱：学校发展的个性与共性
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摘要：
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论个性与共性关系对大学生法治信仰培育的引导
个性与共性
大学生法治信仰
原则
对策
脑卒中偏瘫康复期病人个性与共性相结合的心理护理
脑卒中
偏瘫
心理护理
论新农村和谐文化建设的个性与共性
新农村和谐文化
文化个性
文化共性
社会主义和谐社会
工业建筑的个性和共性
工业建筑
工艺设计
共性
变易性
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 本期话题：走出“特色”的功利化陷阱：学校发展的个性与共性 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | 教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 31-31 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 382字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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