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摘要:
语文课堂教学,无论是教学时间的安排,还是教学目标的要求,都不可能是面面俱到的.这就要求教师在教学时,找准课文的一个教学点.这个点不需太大,但要有实际的内容,要让学生学完这篇课文后有所收获.
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文献信息
篇名 找准课文的教学点——以《在马克思墓前的讲话》教学为例
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 找准 课文 教学点 《在马克思墓前的讲话》
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 1727字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张忠森 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
找准
课文
教学点
《在马克思墓前的讲话》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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