生物和家庭因素对汉语儿童词汇和智能发展的影响

• 作者: 朱莉琪 牛杰 陈永香
• 来源期刊: 中国当代儿科杂志
• 关键词: 汉语词汇 智能发展 问卷 儿童
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 论著?临床研究
• 页码范围: 726-730
• 页数: 5页
• 字数: 4301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.7499/j.issn.1008-8830.2015.07.017

摘要

目的：通过纵向追踪考察生物因素（年龄、性别）和家庭因素（家庭社会经济地位、家庭育儿方式）对儿童早期词汇和智能发展的影响。方法使用《汉语沟通发展量表》（普通话版，简称PCDI）、《年龄发育进程问卷》（ASQ）和自行设计的《父母调查问卷》，对38名18~24月龄汉语儿童进行测查，6个月后对被试者再次进行PCDI和ASQ追踪测查。结果（1）初测时生物因素可以解释词汇量65%的变异（其中性别占10%）；6个月后检测时其解释量下降为26%，且性别的影响消失。（2）词汇发展可正向预测智能发展，控制年龄和性别后，词汇发展可解释智能发展22%的变异。（3）家庭社会经济地位对词汇和智能发展的影响均不显著。（4）家庭教养方式中“家长引导儿童认识环境中的人和物”可预测6个月后儿童的智能发展（可解释10%的变异）。结论生物因素对儿童早期词汇发展有重要作用，但其影响力随月龄增长而减少。生物因素、词汇发展、家庭育儿方式等因素共同影响儿童的智能发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛杰	中国人民解放军第306医院儿科	7	47	3.0	6.0
3	朱莉琪	中国科学院心理研究所行为科学实验室	63	817	17.0	26.0
6	陈永香	山西大学教育科学学院	7	30	4.0	5.0