幼儿游戏的多维度设计及认识

• 作者: 李远秀
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 幼儿园游戏 游戏改革 游戏设计
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: “幼儿游戏”专题
• 页码范围: 125-129
• 页数: 5页
• 分类号: G613.7
• 语种: 中文

摘要

幼儿园要着眼孩子、落脚教师、放眼家长,不断从时间、幼儿园环境开发与利用、研究成果固化为教学常态、跟进儿童发展等维度设计游戏.对幼儿游戏设计的认识为:游戏设计应该具有本幼儿园的个性特征;游戏变化的落实,决定着幼儿游戏兴趣的持续投入;高结构课程对低结构游戏的有益补充,能实现大班额前提下游戏质量的有效提升;游戏的精细化管理是支持教师专业发展的有效途径.